励志小说是小说的一种类别，它是用来鼓励众人的小说。通常围绕人物的困苦与磨难展开，具备真情实感，能够起到激励他人的作用。下面小编为大家带来了一些关于励志小说的读后感，期望对大家有所助益。
励志小说读后感
篇一：冬天的小木屋>读后感
感谢喆妈公益阅读的喜爱，此次获得试读的是一本全球青少年课外阅读经典书籍，即《冬天的小木屋》。这是一部关于成长的小说，它蕴含着感人的力量。读一遍会启发你的想象，读一遍会启迪你的心灵，读一遍会让你喜爱得舍不得放手。
作者盖瑞伯森用一种简明的方式，赋予了四季特有的质地、气味、光与影强烈的感官色彩。他通过一个少年的视角，去发现乡村生活之美，构成了一幅幅美丽的画面。少年们的一系列恶作剧，也让他们的生活充满情趣 。
在冬天的每个夜晚，埃尔顿一家都会齐聚在起居室，他们围炉而坐，听大卫伯伯讲故事。大卫伯伯的讲述里，有他年轻貌美的妻子阿丽达，有可怕的海盗头子奥鲁德，有爱开玩笑的疯子艾伦。而最令人难以忘怀的是一个神奇的伐木工人，当他被韦恩质疑时，爆发出强大的能量，像逆转时光那样，独自表演了神奇的伐木技巧 。
作者以简洁且优雅的笔触，将一幅幅如诗如画的田园牧歌画卷展现得淋漓尽致，他还用散文容纳了一首心情诗。
春天是柔软的，同时也是有臭味的，这和老师所讲的并不相同。要是掉到了粪堆里，那就更不是一件能让人开心的事了，更让人不开心的是还会遭到他人嘲笑。然而在这样的春天里，虽说掏粪这件事不讨喜，但能够在农场里挤牛奶，还能打闹玩耍。虽说生活不算富裕，却十分幸福。
夏天，跟着父亲去镇上修犁头，还能买糖果吃。夏天的生活就是干活，要犁地，要耙地，要播种，要割草，要堆干草，要打谷，没完没了地干活，虽说有些累，可在火热的田地里能闻到面包香味，所以干起活来就更有劲了。
秋天是个收获的时节，初秋十分美丽，秋天来临后会有杀生行为，比如射杀公牛、宰杀猪和鸡。然而生活就是如此，“一些生物死去，我们才能存活。”虽说残酷，但对生命一定要予以尊重。
冬天，在第一场雪到来之际正式拉开帷幕。冬季与众不同，不与任何季节相邻。在这里，人们能够在雪地里尽情玩耍。每到傍晚，大家都会齐聚在起居室，围坐在炉火旁，聆听大卫伯伯讲述故事。大卫伯伯最后讲的那个关于神奇伐木工人的故事，让小说主人公兄弟俩对人的个性以及诚实正直的品质有了更深刻透彻的理解。
这本书，对于那些能从其中获得快乐的特殊读者而言，它会成为他们自身个性的一部分，也会成为他们理解力的一部分。其叙述浑然天成，能带来诚实正直的人格启迪。这本精彩的少年正能量书籍，这本影响欧美千万少年的心灵励志读本，值得我们拥有，值得我们去读！
篇二：勤奋学习励志故事读后感
现在我们的学习环境优越，还有水果、甜点相伴，然而仍有少数同学不好好学习，我读了苏秦用锥刺股读书的故事深受感动，虽然我们没必要效仿他的学习方法，但是这种学习精神值得我们学习。
中华民族有着自强不息的精神，这种精神让每一个中国人都很坚强，并且在读书方面表现得格外突出。翻开历史，一个个勤奋学习的动人故事就会争相跃入眼帘 。不论是擅长治理国家的政治家，还是心中怀有韬略的军事家，不论是思维敏锐的思想家，还是才智出众的科学家，他们在事业上取得非凡成功，都和他们从小勤奋学习紧密相连 。请你提供一下具体的句子内容，以便我按照要求进行改写。还有自学成才的华罗庚，他小时候很顽皮，却很有数学天分，因家境贫穷没上过学，然而他虽不能上学却能读书，他向老师借了几本数学书，每天一边做生意一边学数学，有时会忘记收钱，傍晚关门后他更一心一意地在数学王国里尽情遨游，最终华罗庚成为了一名自学成才的大数学家。
所以勤奋是通往成功的阶梯，成功是勤奋付出后得到的结果，只要我们勤奋地学习，勤奋地探索，勤奋地实践，任何事情都能够成功！
篇三：专心让我更出色读后感
这是一本由韩国人创作的励志校园小说。我们收到的书名为《专心让我更出色》。孩子恰巧存在专注力不足的问题，收到这本书后，他如获至宝，心里想着出版社怎么如此贴心，这简直是雪中送炭，送来的正是我们所需要的。
翻开书，这是一本供孩子阅读的书，书中插画随处可见，让人眼前一亮，充满童趣 。
扉页的序，应由某位韩国名人撰写，在她的描述中，人生的成功源自对待事情的专注，一天都是同样的24小时，专注的人能收获30小时的成果，而散漫的人或许只有12小时。时间对每个人是公平的，人们所收获的成果，取决于自身在单位时间内的做事效率。这点对于成长中的孩子或许只是一种警醒，孩子若没有头撞南墙般的失败，可能未必会有所体会，然而作为家长的我，体会却是相当深刻的。
进入正文，文笔清新自然，故事简单易懂。有个小小少年叫小志，突然有一天，他发现儿时玩伴秀莉不再理自己了，他百般不解，躬身反省，终于发现自身缺点。因为他专注力不够，上课被老师训斥，遭同学嘲讽，还曾弄丢好友秀莉。小志是个好孩子，他没有沉沦，没有抱怨，清醒认识到自己的不足后认真寻求父母帮助。
小志的父母拧成一股绳，小志的奶奶也拧成一股绳，他们对待小志的态度先前各有不同，然而，在小志提出要改变自己后，三位长辈各自做出改变，采用一致的方法对待小志。——小志生活在一个幸福的家庭之中。
爸爸作为演员，教小志通过聆听摒弃思想上的杂念，让心境变得明澈，做到全神凝听，结果小志听到了很多平时不会留意到的细节。看到这，我也进行了尝试，听到了风吹过的声音，这真的是我从未留意过的 。
小志参加了学校的戏剧社，在戏剧社里他又遇到了一位好老师，即戏剧社的胡山老师，胡山老师表示，所谓集中精神，就是先明确必须完成的目标，接着从心里清除目标以外的所有事物 。胡山老师还表示，不要强迫自己摒弃坏习惯，而应尝试用更多好习惯去改变坏习惯，老师对待孩子的错误并非简单粗暴地批评，而是善于发掘孩子的优点，通过放大优点来消除缺点，这一点也值得我作为家长借鉴。
在书中，小志认真对待涂色，专心描绘树枝繁叶茂的样子，认真收集整理社会课报告资料并准备报告，他因此收获了老师的嘉奖。小志一天天在改变，他做事情变得专注了，做事情取得的成绩被大家看到了。人们也在逐渐扭转对小志的态度，他收获了同学间的友谊，还得到了秀莉妈妈的认可，与秀莉重新成为好朋友。
最后，小志参加的戏剧社演出取得了巨大成功，演出前小志朗诵了胡山老师的赠语，赠语内容是请不要只凭借表象来评价我们，实际上我们拥有别人看不到的无限潜能，大家现在所见到的只是一部分的我们罢了，这又是孩子给我们敲响的警钟，当家长偏执于孩子的某一项缺点而忽略了他们宝贵且可爱的优点。
这不是一本只给孩子看的书，小志发生了转变，这也反映出家长对待孩子存在问题。小志是个幸运的孩子，和小志相比，我女儿很可怜，我女儿注意力不集中，我除了简单粗暴地呵斥，没有给予实质性帮助，她至今仍在不知所措中挣扎。这本书对我来说也是一剂良药。
