通常由各地卫生健康委员会、人社局或用人单位根据岗位需求制定，整体框架涵盖笔试、面试及部分地区的实操考核，旨在全面评估应聘者的专业能力、综合素质和岗位适配性，以下从笔试、面试、实操考核（部分地区）及综合评价四个维度，结合最新政策趋势和招聘要求，详细梳理考试核心内容。
笔试：专业知识与公共基础的双重考察
笔试是护士招聘的首要筛选环节,主要分为“专业科目”和“公共科目”两部分，分值占比通常为6:4或7:3，具体以招聘公告为准。
（一）专业科目：核心知识与临床应用
专业科目重点考查护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理等核心课程，近年来新增了《全国护理事业发展规划（2021-2025年）》中强调的老年护理、社区护理、传染病护理等内容，凸显岗位需求的实用性。
护理学基础：占比约30%，涵盖基础护理理论、护理操作规范、护理伦理与法规，患者安全目标（如查对制度、不良事件上报）、护理程序（评估、诊断、计划、实施、评价）、生命体征监测、医院感染控制（手卫生、消毒隔离技术）等均为高频考点，2023年以来，部分省份新增“疫情防控常态化下的护理管理”相关题目，如核酸采样流程、防护用品穿脱规范等。
临床专科护理：占比约50%，分内科、外科、妇产科、儿科四个模块，题型以病例分析为主，内科护理侧重高血压、糖尿病、慢性阻塞性肺疾病等常见病的护理措施；外科护理聚焦围手术期护理、急腹症鉴别、创伤急救处理；妇产科护理涉及妊娠期并发症（如妊娠期高血压疾病）、正常分娩护理；儿科护理强调小儿生长发育评估、常见疾病（如肺炎、腹泻）的护理要点，值得注意的是，随着老龄化加剧，老年护理（如跌倒预防、压疮护理、失能老人照护）在专科中的分值逐年提升，部分地区单独设置“老年护理”考纲。
护理管理与人文素养：占比约20%，包括护理质量管理（如不良事件根因分析）、护患沟通技巧、医疗纠纷处理、心理健康护理等。“如何与焦虑患者家属有效沟通”“临终患者的心理护理”等题目，旨在考察人文关怀能力，2024年部分省份新增“智慧医疗”相关内容，如电子病历系统操作、远程护理设备使用等，体现信息化趋势。
（二）公共科目：综合能力与职业素养
公共科目主要包括《职业能力倾向测验》和《公共基础知识》，部分地区仅考其一，侧重考察通用能力与职业匹配度。
职业能力倾向测验：类似公务员考试的“行测”，但更侧重医疗场景应用，言语理解（如护患沟通对话分析）、数量关系（如药品剂量换算、输液速度计算）、判断推理（如护理流程逻辑排序）、资料分析（如医院统计数据解读）等。“数量关系”中的医疗计算是难点，需熟练掌握输液量、用药剂量、儿童剂量换算（按体重/体表面积）等公式。
公共基础知识：涵盖政治、法律、经济、科技、人文等，但医疗相关法律是重点，如《护士条例》《医疗事故处理条例》《基本医疗卫生与健康促进法》等。“护士执业注册的条件”“医疗事故的分级标准”等题目出现频率较高，时事热点（如国家卫健委最新政策、重大公共卫生事件）也常涉及，如2023年“三孩政策下的产科护理需求”“互联网+护理服务”等话题成为考点。
面试：综合素质与岗位适配性的深度评估
面试通过结构化、半结构化或情景模拟等形式，考察应聘者的专业思维、沟通能力、应急处理能力及职业价值观，通常在笔试后按1:3或1:5的比例进入面试。
（一）结构化面试：标准化问答
专业问题：结合临床场景设计，如“遇到家属对护理操作有异议时，如何处理？”“夜间巡视时发现患者突发心室颤动，你的第一步操作是什么？”等，重点考察应急反应与规范执行能力，2024年新增“突发公共卫生事件应急处置”，如“批量伤员来院时，如何进行检伤分类？”
综合素质问题：关注职业认知与稳定性，如“为什么选择护士这个职业？”“如何应对工作压力？”“未来3-5年的职业规划是什么？”等，用人单位希望通过此类问题判断应聘者的职业忠诚度与发展潜力。
（二）情景模拟与实操结合
部分地区（如广东、浙江）在面试中融入“情景模拟”，例如模拟“为老年糖尿病患者进行健康宣教”“与情绪失控的患者家属沟通”等场景，考察沟通技巧与共情能力，部分三甲医院增加“迷你教学”环节，要求应聘者现场演示一项护理操作（如心肺复苏、静脉输液）并讲解要点，综合评估教学能力与操作规范性。
实操考核：临床技能的现场检验
并非所有招聘均设实操环节,但教学医院、专科医院（如 ICU、儿科）常以此作为重要参考，重点考察基础护理与专科操作技能。
（一）基础护理操作
必考项目包括静脉输液、无菌技术操作、导尿、吸痰、心肺复苏（CPR）等，评分标准严格遵循《护理技术操作规范》，如“进针角度”“无菌区域范围”“按压时间”等细节，心肺复苏需完成判断意识、呼救、胸外按压（深度5-6cm、频率100-120次/分）、人工呼吸（捏球囊方法）等步骤，缺一不可。
（二）专科护理操作
根据岗位方向设置,如 ICU 考察呼吸机管路安装、中心静脉压监测；儿科考察小儿头皮静脉穿刺、雾化吸入；产科考察新生儿沐浴、产后子宫按摩等，操作过程中，考官会同步观察“人文关怀”，如操作前解释、操作中安抚、操作后健康指导等，体现“以患者为中心”的理念。
综合评价：附加分的隐性竞争力
部分招聘单位将“学历”“资格证书”“工作经验”“志愿服务”等纳入综合评分，作为录取的参考依据。
相关问答FAQs
Q1：护士招聘考试中，病例分析题如何快速抓住得分点？
A：病例分析题需遵循“审题—找关键信息—套用护理程序”的步骤，首先通读病例，标记患者年龄、主诉、现病史、辅助检查（如血常规、影像学结果）等关键信息；其次判断核心问题（如“糖尿病患者术后切口感染”“ COPD 患者呼吸困难”）；最后按“护理诊断—护理目标—护理措施—健康指导”的结构作答，针对“高血压脑出血患者”，护理诊断应包括“急性意识障碍”“清理呼吸道无效”，护理措施需强调绝对卧床休息、头部抬高 30°、监测瞳孔变化、控制血压等，同时避免答非所问，如提及“饮食护理”时需具体到“低盐低脂流质饮食”，而非笼统的“清淡饮食”。
Q2：非应届毕业生没有护士执业证，还能报考护士招聘吗？
A：可以，但需满足不同地区的要求，大部分省份允许“先上岗、再考证”，对应届毕业生（含毕业两年内未就业者）要求提供护士资格考试成绩合格证明或《资格考试合格证明》，并在录用后规定时间内（通常为 1-2 年）取得护士执业证；非应届毕业生（如有工作经验但证书注册中）部分省份要求提供执业证或注册证明，部分地区可凭单位在职证明报考，具体需以当地招聘公告为准，建议提前查阅目标单位的“岗位要求”或咨询当地卫健委，避免因证书问题影响报考资格。
