第一章：关于爱因斯坦的小故事
爱因斯坦16岁时，因为整天和一群顽皮的孩子在一起，他的几门科目都没有及格。一个周末的早晨，爱因斯坦拿着一根钓鱼竿，准备和一群孩子一起去钓鱼。父亲把他抱起来，平静地对他说：“爱因斯坦，你整天玩，作业不及格，我和你妈妈都很担心你的未来。”
“有什么好担心的？杰克和罗伯特也没通过考试，为什么不去钓鱼呢？”
“孩子，你千万不能有这样的想法。”父亲关切地看着爱因斯坦说：“我们家乡有这样一个寓言，希望你能仔细听听。”
“当时有两只猫在屋顶上玩耍，一不小心，一只猫抱住了另一只猫，掉进了烟囱窗户。当两只猫从烟囱窗户爬出来时，其中一只猫的脸被黑烟遮住，但另一只猫的脸是干净的，当那只干净的猫看到那只黑灰色的猫时，他觉得自己的脸又脏又难看，于是他赶紧去河边洗脸。也干净了，所以他就到街上去了。”
“爱因斯坦，没有人能成为你的镜子，只有你自己才是你自己的镜子。如果你以别人为自己的镜子，天才可能看起来像个傻瓜。”
爱因斯坦听后，羞愧地放下鱼竿，回到了自己的小屋。
从此，爱因斯坦经常以自己为一面镜子来审视和反省自己，并不断地对自己暗示：我是独一无二的，我没有必要像别人一样平庸。这就是爱因斯坦成为爱因斯坦的原因。
第二章：关于爱因斯坦的小故事
爱因斯坦上小学时，他的老师从来不喜欢他，因为他很少说话。
手工课上，老师从一大堆泥鸭、布娃娃、蜡果等作业中拿出一张非常难看的小板凳，生气地说：“你们见过这么破的板凳吗？”孩子们都很兴奋。笑了。爱因斯坦低下了头。老师看了他一眼，严厉地说：“世界上还有比这更糟糕的板凳吗？”学生们纷纷低下头，教室里一片寂静。这时，爱因斯坦站了起来，坦白地说：“是的。”学生们都抬起头，惊讶地看着爱因斯坦。只见他从课桌上拿出两张更不美观的小凳子，放在桌子上，说道：“老师，这是我第一次、第二次了，我给你的已经是第三次了。 ”他虽然不好，但也比这两个好。”
老师看到他对待工作如此认真，敢于发声，从此改变了对他的态度。
第三章：关于爱因斯坦阅读的小故事
伟大的物理学家爱因斯坦总结了“一总、二分、三组合”的阅读方法，可以作为参考。
第一小结：首先浏览前言、后记、前言等全书的大体部分，然后仔细阅读目录，以便对全书的结构、内容、要点、体系有一个大概的了解，以便您对本书有一个整体印象。
两点：读完目录后，先浏览一下正文。这不需要逐字逐句地阅读。重点阅读大小标题、下划线、点线、粗体或特别标记的段落。这些通常是每个部分的关键。地点。您可以根据这些选择您需要阅读的内容。
三和：整本书翻阅、略读之后，对这本书有了一个具体的印象，然后再回去仔细阅读目录和整本书的内容，思考、综合、整理、整理。系统化的。从而理清其内在联系，达到深化和提高的目的，进一步理解很多初读时无法理解的东西。这一步非常重要。当人们在这一步没有明白要点时，他们常常会读完这本书然后把它扔掉，然后就忘记了。
第四章：爱因斯坦的成功故事
阿尔伯特·爱因斯坦，20世纪最伟大的物理学家，1879年3月14日出生于德国西南部城市乌尔姆。一年后，他与家人搬到了慕尼黑。爱因斯坦的父母都是犹太人。他的父亲赫尔曼·爱因斯坦和叔叔雅各布·爱因斯坦共同开设了一家电气工厂，生产电机、弧光灯以及发电站和照明系统的电气仪表。母亲波琳是一位受过中等教育的家庭主妇。她非常热爱音乐，在爱因斯坦六岁时就教他拉小提琴。
爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多了还不会说话。父母担心他哑巴，带他去看医生检查。幸运的是，小爱因斯坦并不是哑巴，但直到九岁他才能够很流畅地说话。他所说的每一句话都必须经过艰苦而仔细的思考。
爱因斯坦四五岁时，卧床不起，父亲给了他一个指南针。当他发现指南针总是指向一个固定的方向时，他非常惊讶，觉得这种现象的背后一定隐藏着什么深藏的东西。他高兴地把玩了指南针好几天，并用一系列问题纠缠着他的父亲和雅各布叔叔。虽然他连“磁力”两个字都发音不好，但他却固执地想知道指南针为何能指引方向。这种深刻而持久的印象直到爱因斯坦六十七岁时仍历历在目。
爱因斯坦上小学和中学时，作业很普通。由于他行为迟钝，不喜欢与人交往，所以老师和同学都不喜欢他。教他希腊语和拉丁语的老师更厌恶他。他曾公开骂他：“爱因斯坦，你长大了肯定不会成功。”而且因为怕他影响到班上的其他同学，所以他竟然想把他赶出学校。
爱因斯坦的叔叔雅各布负责电器厂的技术事务，而爱因斯坦的父亲则负责业务往来。雅各布是一名工程师，非常热爱数学。当小爱因斯坦来找他提问时，他总是用非常简单通俗的语言向他介绍数学知识。在叔叔的影响下，爱因斯坦早期受到了科学和哲学的启蒙。
父亲的生意并不好，但他是一个乐观、善良的人。家里每周都会邀请来慕尼黑读书的贫困学生吃晚饭，相当于给他们救济了。其中有一对来自立陶宛的犹太兄弟马克斯和伯纳德。他们既学医又喜欢读书，兴趣广泛。他们被邀请到爱因斯坦家吃晚饭，并与害羞的黑头发、棕色眼睛的小爱因斯坦成了好朋友。
马克斯可以说是爱因斯坦的“启蒙老师”。他借了一些通俗的自然科学书籍给他看。马克斯十二岁时送给爱因斯坦一本斯皮尔克的平面几何教科书。爱因斯坦晚年回忆起这本神圣的小书时说：“这本书里有很多断言，比如三角形的三个高相交于一点，虽然它们本身并不明显，但可以通过它们来证明。”事实证明，这种清晰度和可靠性给我留下了难以形容的印象。”
爱因斯坦也有幸从一本优秀的通俗读物中了解了自然科学领域的主要成果和方法。这本科普书不仅增长了爱因斯坦的知识，也触动了年轻人好奇的心弦，激发了他对科学的兴趣。对问题的思考。
爱因斯坦十六岁时，进入瑞士苏黎世联邦理工大学工程系，但入学考试失败。他接受联邦理工大学校长、该校著名物理学家韦伯教授的建议，在瑞士阿劳州立高中完成高中课程，获得高中文凭。
1810年，爱因斯坦进入苏黎世工业大学，在师范系学习数学和物理。他非常反感学校的注入式教育，认为这让人们没有时间和兴趣去思考其他问题。幸运的是，与其他大学相比，扼杀真正科学动力的义务教育在苏黎世联邦理工大学要少得多。爱因斯坦充分利用学校自由的氛围，将精力集中在自己喜欢的科目上。在学校里，他广泛阅读了亥姆霍兹、赫兹等物理学大师的著作。他对麦克斯韦的电磁理论最为着迷。他有自学的能力，分析问题的习惯和独立思考的能力。
早期工作
19. 爱因斯坦毕业于苏黎世科技大学。由于他对某些科目缺乏热情以及对老师冷漠，他被拒绝留在学校。由于找不到工作，他靠当家庭教师和代课老师谋生。失业一年半后，关心并理解他才能的同学马塞尔·格罗斯曼向他寻求帮助。格罗斯曼设法说服他的父亲将爱因斯坦介绍到瑞士专利局担任技术员。
爱因斯坦永远感激格罗斯曼的帮助。在纪念格罗斯曼的信中，他谈到了这件事，并表示，当他大学毕业时，“突然被所有人抛弃，无助地面对生活。他帮助了我，通过他和他的父亲，我后来，我来到了这里。”哈勒（当时的瑞士专利局局长）进入了专利局，这有点像救命恩人，如果没有他，我可能不会饿死，但我的精神会变得如此。郁闷。”
1921年9月21日，爱因斯坦获得了瑞士公民身份，并搬到伯尔尼等待专利局的招募。 1902年6月23日，爱因斯坦被专利局正式聘为三级技术员。其工作职责是审查申请专利权的各种技术发明创造。 19日，他与大学同学米列娃·马里克结婚。
从1900年到1919年，爱因斯坦每年都会写一篇论文并发表在《德国物理学杂志》上。前两篇文章是关于液体表面和电解的热力学，试图为化学提供机械基础。后来我发现这条路走不通，我转而研究热力学的力学基础。 19提出了统计力学的一些基本理论，1902年至1904年间的三篇论文都属于这个领域。
1904年的论文仔细探索了统计力学预测的波动，发现能量波动取决于玻尔兹曼常数。它不仅将此结果应用到机械系统和热现象中，而且大胆地将其应用到辐射现象中，推导出辐射能涨落的公式，从而推导出维恩位移定律。对涨落现象的研究使他于1919年在辐射理论和分子动力学理论上同时取得重大突破。
1905年的奇迹
1905年，爱因斯坦创造了科学史上前所未有的奇迹。他今年写了六篇论文。从3月到9月的6个月时间里，他利用在专利局每天工作8小时的业余时间，在三个领域做出了四项划时代的贡献。他发表了关于光量子论、分子尺寸测定、布朗运动理论和狭义相对论的四篇重要论文。
1905年3月，爱因斯坦将他认为正确的论文寄给了德国《物理学年鉴》编辑部。他羞涩地对编辑说：“如果您能在年报中腾出空间为我发表这篇论文，我将非常高兴。”他“不好意思”寄出的论文名为《关于光——生成与转变的思辨观点》。
这篇论文将普朗克1900年提出的量子概念延伸到光在空间中的传播，提出了光量子假说。人们认为：对于时间平均值来说，光表现为波动；对于瞬时值，光表现为粒子。这是历史上第一次揭示了微观物体的波性与粒子性的统一，即波粒二象性。
在文章的最后，他用光量子的概念轻松解释了经典物理无法解释的光电效应，并推导出光电子最大能量与入射光频率的关系。这种关系仅被密立根通过实验证实。 19、爱因斯坦因“发现光电效应定律”而获得诺贝尔物理学奖。
这只是开始。阿尔伯特·爱因斯坦在光、热、电物理三个领域齐头并进，一发不可收拾。 1905年4月，爱因斯坦完成了《确定分子大小的新方法》，5月完成了《热分子动力学理论所需的静水液体中悬浮粒子的运动》。这是两篇关于布朗运动研究的论文。爱因斯坦当时的目的是通过观察分子运动涨落现象产生的悬浮粒子的不规则运动来确定分子的实际大小，从而解决科学界和哲学界争论多年的原子问题。半个世纪。问题是否存在？
三年后，法国物理学家佩兰通过复杂的实验证实了爱因斯坦的理论预测。这无可非议地证明了原子和分子的客观存在。这让最坚决反对原子论的德国化学家、能量论创始人奥斯特瓦尔德19日主动宣称：“原子假说已成为坚实的科学理论”。
1905年6月，爱因斯坦完成了开创物理学新时代的长篇论文《论运动体的电动力学》，全面提出了狭义相对论。这是爱因斯坦10年酝酿和探索的结果。它很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学危机，改变了牛顿力学中的时空概念，揭示了物质与能量的等价性，开创了物理学最伟大的全新世界。现代物理学领域的革命。
狭义相对论不仅可以解释经典物理学可以解释的所有现象，还可以解释一些经典物理学无法解释的物理现象，并预言了许多新效应。狭义相对论最重要的结论是质量守恒定律已经失去了独立性。它与能量守恒定律相结合。质量和能量可以相互转化。其他还包括更常见的时钟减慢、光速保持不变、光子的剩余质量为零等。经典力学已成为相对论力学在低速运动时的极限情况。这样，力学和电磁学就在运动学的基础上得到了统一。
1905年9月，爱因斯坦写了一篇短文《物体的惯性与其所含的能量有关吗？》作为相对论的推论。质能等效是核物理和粒子物理的理论基础，也为20世纪40年代实现核能的释放和利用开辟了道路。
在这短短的六个月里，爱因斯坦在科学上取得的突破性成就可以说是“开创性的、前所未有的”。即使他放弃了物理学的研究，即使他只完成了上述三方面成就中的任何一个，爱因斯坦也会在物理学发展史上留下极其重要的印记。爱因斯坦扫除了“物理学晴空上的乌云”，开创了更加辉煌的物理学新时代。
第五章：爱因斯坦的职场励志故事
众所周知，爱因斯坦曾在瑞士联邦机构专利局担任过文员，并担任过三级技术专家。试用期间，他的年薪为3500瑞士法郎。年轻的职员爱因斯坦非常喜欢这份工作，因为他有稳定的收入，并且有空闲的时间去思考别人尚未涉足的领域。
他干得很好，专利局打算提拔他。有人在文件中写道，看似有点成熟的爱因斯坦，要等到他完全掌握了机械技术。很快，爱因斯坦斯坦完成了一篇关于光电子效应的论文，同时开始思考相对论。爱因斯坦从一个小职员逐渐成为了一位伟大的科学家。
被誉为“欧洲现代主义核心人物”的费尔南多·佩索阿也曾担任过职员。助理会计师住在一条叫多拉多雷斯的街道上。街道非常狭窄，经过一上午的辛苦工作，你可以在永远寂静的餐厅里买一份午餐小吃。屋子里只有一张床。用来把幻想变成作品的书桌看起来也难看，甚至丑陋。
但这个奇怪的小职员却很感激自己的工作、生活、狭窄的环境。他认为，作为一名店员的一切对他的创作有着至关重要的影响。
店员卡夫卡是一位“好绅士”。 25岁时，他在布拉格波西米亚王国工人意外保险机构工作。办公楼有五层高，他在顶楼工作。这个基层员工很难进入社区的上层，但他却做得无可挑剔。
他热爱写作，但他认为以写作为职业是可耻的，所以他愿意找一份与文学无关的工作，而且工作非常敬业。
