应急预案的制定能够提前开展组织工作并协调救援力量，应急预案的制定能够减少紧急事件给经济带来的影响，职场好文网的小编今日为您带来了 6 篇校园意外伤害事件应急预案，相信一定会对您有所帮助。
校园意外伤害事件应急预案篇1
为有效应急处置学校师生可能出现的交通安全事故，要确保事故处理工作能高效且有序地开展，将事故造成的损失减至最小限度，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会的稳定。依据上级要求并结合本校实际情况，特地制订了本预案。
一、成立领导小组
组长：
副组长：
组员：
二、交通事故处理指挥小组的主要职责：
发生交通事故时，要负责发布应急救援的指令，并且向“120 急救中心”进行报告。
2.控制事态发展，做好各方面稳定工作；
3.组织指挥救援队伍实施救援工作；
4.配合有关部门开展事故调查；
5.及时向上级主管部门通报事故情况；
6.组织人员进行现场保护和进行事故善后处理。
三、迅速开展救治工作：
（一）为了有序地开展施救工作，分组如下：
综合协调联系组：成员包括 xx 和 xx。其主要任务为传达领导的指示，向相关方面报告事故处理的情况，协调并推动救援工作的开展，认真完成领导交办的各项任务，确保通讯的畅通无阻。
专业抢救组由 xx 和 xx 负责。其主要任务是组织本校的教职工对受伤的学生进行救护。倘若遇到学生乘车时发生车祸，应当立刻紧急赶到现场，展开救护工作。
医疗救护组由 xx 负责，各班班主任和副班主任也参与其中。其主要任务包括与医院取得联系，开设现场救护所，并且负责受伤人员的医治工作。
警戒维护组由刘辉负责，他的工作包括设置警界区域，同时还要维护现场秩序、疏通道路，组织人员进行撤离，并且劝说围观者离开现场。
后勤保障组由 xx 陈荣负责，其主要任务是快速地调集车辆，用来运送伤员以及救急物品。
善后处理组由 xx、各班班主任以及副班主任负责。他们的主要任务包括通知受伤学生的家长，做好家属的安抚工作，给予家属慰问，稳定家属情绪，妥善处理善后事宜，消除各种不安定因素。
出现轻微交通事故之后，学校的校长以及全体班子成员，要组织学校的教职工，依据上述成立的工作小组的分工，负责并开展有序的施救工作。
出现一般及以上程度事故后，学校校长要在当地党政主要领导和交警的指挥下行动。全体领导也应如此。同时，要组织全体教职工，按照上述成立的工作小组进行分工，负责开展有序的施救工作。
四、做好事故调查处理和上报工作
轻微事故的调查处理在交通部门领导统一指挥下进行，同时一般事故的调查处理也在交通部门领导统一指挥下开展。之后分别对轻微事故和一般事故按有关规定进行处理。
重特大事故调查处理工作需在县领导的统一指挥之下进行。要配合相关部门展开调查工作，同时要依照有关法律法规的规定来进行处理。
不管是什么性质的交通事故出现了，学校都应及时把情况向上级主管部门进行汇报。
校园意外伤害事件应急预案篇2
一、指导思想
为有效预防意外伤害突发事件，及时进行控制，妥善处理涉及学校师生的此类事件。努力提升学校处置突发事件时的快速反应和应急处理能力。最大限度保障学校的安全稳定，全力保护师生员工的生命财产安全。有效降低和控制突发事件对师生造成的危害，保障全体师生员工能健康地学习、工作与生活。促进学校各项工作顺利开展。依据市、县文化教育局、公安局的会议精神及安排部署，依照上级有关文件要求和相关法律规定，结合学校安全工作实际情况，特意制定本预案。
二、校园安全突发事件处理组织机构
学校的安全保卫工作以及学生的安全管理工作遵循“属地”管理原则。这就要求学校的所有教职员工都要明确自己的职责，并且听从统一的领导。学校组建了意外伤害事故应急处置工作领导小组，还设置了校园安全突发事件处置指挥组织机构，这些专门的机构负责学校的安保工作以及学生意外伤害事件的处置工作。
1、安全突发事件处理指挥机构。
总指挥：张哲
成 员：杨录彦 张红祥 高崇会 崔凤生
2、安全突发事件处理队伍。
（1）安全应急处置小组
组长：张 哲（兼）
成员：岳登芳 当周值周领导 值周班主任 门卫王小平 何 伟
（2）抢救处理小组
组长：杨录彦（兼）
成员：剌宏忠 关瑞锋杨 枫 王红丽 闫鸿平
（3）后勤保障小组
组长：高崇会（兼）
成员：张小禄 王世芳 石红海 王小红
（4）联络、信息报送组
组长：石鹏汇
组员：杨 昭 崔长林
（5）报警疏散组
组长：张红祥（兼）
组员：当周值周行政领导、德育处领导、值周班主任 袁毅杰
（6）心理疏导小组
组长：剌宏忠
成员：教科处干事
3、各小组工作职责
（1）安全应急组
当发现不法分子对本校学生实施伤害时，保卫科要在第一时间赶到现场，门卫王小平要在第一时间赶到现场，门卫何伟也要在第一时间赶到现场。他们可以利用警械器具、物品来保护学生的安全，将不法分子制服。并且要在第一时间把现场情况报告给值周领导和总指挥。
（2）抢救组
对于受到伤害的学生，需在第一时间把他们迅速送往就近的医院进行治疗，同时要负责协助心理疏导组做好学生心理健康方面的疏导工作。
（3）后勤保障组
帮助提供学生的安全护理；提供用于学校师生安全保障、安全护理、安全救助的资金和物品等。
（4）联络及信息报送组
发生伤害事故时，组长要联系班主任，第一时间与家长取得联系，同时对受伤的学生进行处理。并且协助心理疏导组做好家长心情的安抚工作。按照总指挥的安排，要做好与上级主管部门及公安机关的通讯联络和信息报送工作。
（5）报警疏散组
较为严重的事件发生时，行政值周领导会在第一时间拨打 110 或当地派出所电话报警。同时，值周班主任也会这样做。门卫同样会在第一时间拨打 110 或当地派出所电话报警。接着，安全应急小组人员及其他老师会迅速行动起来，将周围学生疏散到校园内安全的地方，以此来保护学生的生命安全。
（6）心理疏导组
负责做好受伤学生及心理健康教育和家长的心情安抚工作。
三、应急处置措施：
接报之后，总指挥迅速赶到现场。保卫科也迅速赶到现场。值周教师迅速赶到现场。有关人员迅速赶到现场并控制了局面。
总指挥在第一时间按照程序进行操作，向上级主管部门领导打电话，报告事件的发生情况、发展情况以及控制和处置情况。
总指挥以及值周领导和保卫科会依据事态的严重程度，在处置情况的同时向到场的领导进行汇报。
（4） 如有人员受伤，立即送往就近医院进行救治。
四、应急处置原则：
1、统一指挥，快速反应原则。如果发生了涉及学校及学生的安全意外伤害事件，门卫、各班级以及各处室需要在第一时间向学校保卫科和学生意外伤害事件应急处置领导小组进行上报。应急处置办公室要在 15 分钟内把书面材料向上级进行上报。如果涉及 1 人以上死亡或者 3 人以上重伤的重大事件，就需要直接向县教体局学校安保和反恐、突发事件应急处置工作领导小组以及县防恐指挥中心书面报告。
2、主动防卫、迅速处理原则。
事件发生后，需立即组织相关部门和人员展开救援行动，此救援行动为正当防卫。
应急处理领导小组需迅速聚集起优势的力量，并且要携带防卫器械，与犯罪分子进行周旋，对犯罪行为进行劝阻和制止，以此为警方援助争取到时间。在具备有利条件时，要通过法律手段制服犯罪分子。
疏散引导组的职责是将所有学生以及无关人员撤离到安全区域。医疗救护组的职责是对受伤学生和其他伤员进行救护。
通讯联络组向公安等部门及单位求援，以促使外援快速抵达事件现场，同时确保学校应急救援组织的信息能够顺畅流通。安全保卫应急处置组迅速组织人员对事件现场进行警戒，防止无关人员进入学校，维持现场的秩序，防范那些别有用心的人制造事端，并且引导外部救援人员进入事件现场。
生命遵循第一原则。在事件发生之后，应当将保护和救护师生的生命当作最为首要的任务，要尽最大的限度来减少人员的伤亡情况。
科学施救，以控制事态并防止其扩大为原则。在事件处理期间，需迅速对现场状况进行判断，运用有效措施来控制违法分子或危险源，防止在应急处理过程中再次出现人员伤亡情况。
保护现场，收集证据。实施救援时，要尽力有效保护现场，收集相关证据，以便为公安等部门调查处理提供依据。
五、日常安保工作原则
落实属地管理的安保制度。学校制定的安全管理制度需严格执行。要落实门房 24 小时值班检查制度；要落实班级安全管理制度；要落实学生食堂安全管理制度；要落实公寓楼安全管理制度。各部门人员必须各自承担责任，做好本职工作，落实分级管理，遵循统一指挥原则。
落实安保巡逻检查制度，通过值班领导进行定期安保巡逻检查，处室值日人员也进行定期安保巡逻检查，同时学校保卫科、综治办采取不定期检查措施，仔细检查校园内的可疑物品，仔细检查可疑邮包，仔细检查可疑人员，严格防止不安全事故和事件的发生。
六、学校日常安全管理要
每天值周班主任要按照值勤制度，在教学楼走廊等处进行经常性地巡视。
严禁学生在教室、楼道、公寓楼内进行踢球、追逐打闹等行为；严禁学生在校园内爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆等行为。若有违者，将严肃处理，并对涉及的班级进行日常行为规范扣分。值周教师在进行校园安全巡视时，应当注意纠正学生在校园内的上述违规现象。
学生来校和放学回家的三顿饭时间，值周领导和值周班主任需要履行职责，并且要坚守岗位，在学校的大门口以及校园安全的重点部位进行巡视，以此来管理学生，保护学生的安全。
为避免学生在课间、集会、做操等活动时出现拥挤等其他情况，以确保学生能有秩序、守纪律地上下楼。依据学校制定的防控、防爆、防震应急预案，在当天以及当节课，任课老师以及教科处、德育处的干事都必须各自承担起责任，分别在自己负责的楼道口、门厅进行监督、管理和疏导，让学生有序下楼并安全撤离。
各班主任需利用下班时间以及班会课来对学生进行教育。要让学生遵守秩序，做到礼貌礼让，并且爱护同学。同时，还要加强学生的自救自护安全教育以及训练。
学校会定期开展安全检查工作。总务处会不定期地对学校的楼道设施进行检查。一旦发现问题，就会及时采取补救措施并进行整改。
综治办要定期不定期对各重点环节进行安全检查，发现问题及时解决，消除校园的安全隐患；保卫科要定期不定期对各重点环节进行安全检查，发现问题及时解决，消除校园的安全隐患；教科处要定期不定期对各重点环节进行安全检查，发现问题及时解决，消除校园的安全隐患。
学生巡逻队需做好校园安全巡视记录。每天都要对巡视的安全情况进行记录。每周还需在校会上进行总结。并且要就下一步安全工作进行部署。
建立安全工作台帐制度。按照年初制定的学校安全责任分工，各自承担起自己的责任，一起努力做好安全工作。
校园意外伤害事件应急预案篇3
一、组织机构
组长
副组长
组员综治队教师、德育处教师、各带头负责领导
二、事故防范制度：
外出活动前需严格执行申报制度。活动组织部门要事先向校领导和主管部门提交书面报告，该报告需包含活动地点、行进路线、安全组织措施、紧急情况预案等内容。只有获得批准后，方可进行外出活动。书面报告由校长室存档备案。
活动组织部门要负责对班主任进行事前安全教育，让班主任增强遵纪守规和安全防范意识。同时，活动组织部门也要负责对全体学生进行事前安全教育，使全体学生增强遵纪守规和安全防范意识。
成立学生集体外出活动的安全事故防范小组以及应急处理小组。每次在进行学生集体外出活动之前，都必须组织召开学生安全工作方面的会议。要着重强调学生集体外出时的安全意识，进行相关的安全部署工作。尤其需要明确德育处老师的安全职责、年级组长的安全职责、班主任老师的安全职责以及带头教师和跟班教师的安全职责。
学校在组织学生集体外出活动之前，必须要对学生进行安全教育。每次外出时，都要指定专人负责带队，以保障安全工作。德育处老师、年级组长、班主任以及跟班教师，要自始至终都跟随着班级学生一起参与活动。
每次在组织学生集体外出活动的前几天，学校会以书面形式告知家长。这样做是为了让家长明确安全要求，掌握学生的活动内容以及回家时间，并且协同学校一起做好教育工作。
三、对学生外出活动中突发事故的应急预案
外出活动时，全体领导要以高度的责任心对每个学生的安全负责，全体教职工也要以高度的责任心对每个学生的安全负责。
所有带队教师需坚守自己的岗位，要把确保安全放在首位，不可以擅自离开自己的工作岗位。
外出活动前后若出现问题，需及时与学校取得联系，不可违反规定擅自进行处理。在活动过程中，倘若学生身体出现不适或者遭遇体伤事故，带班教师应首先及时对学生进行救护，并且要尽快与家长取得联系。
突发事件发生时，领导小组需在极短时间内做出决策，并且采取相应措施。在有必要的情况下，要拨打 120、122、110 等求救电话。
5、突发事件后，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。
四、对具体突发事件的处置
（一）处理交通事故应急预案
遇有事故时，要记住肇事车的车型、车牌以及颜色。组织活动的第一责任人需拨打 110 报警电话，并且要及时向学校报告出事地点以及详细情况。与此同时，要组织安全人员进行自救。
自救措施：
如果学生受伤了，就尽快让随车安全员（正副班主任）把学生送往离出事点最近的医院进行抢救。
安全员立刻把车上的其他学生带离出事点，然后将这些学生转移到安全地带。
在高速路上，若发生车祸或者车辆出现故障，安全员要立刻将学生带离车辆，这样做是为了避免出现意外情况。
遇到车辆自燃时，随车安全员立刻组织学生有序迅速撤离至安全地带；遇到车辆翻车时，随车安全员立刻组织学生有序迅速撤离至安全地带；遇到车辆撞车时，随车安全员立刻组织学生有序迅速撤离至安全地带。如果在撤离时车门无法畅通，安全员应立刻设法砸破车窗以便逃生。
大中型校车需要配备手提灭火器，同时还要配备铁锤，并且要将它们放置在车辆的固定位置。此外，安全员必须知晓灭火器的操作使用方法以及铁锤的位置。
2、学校立即组织力量以最快的速度赶到事发现场。
3、随行安全第一责任人指挥人员保护现场。
随行人员中安全第一责任人要查明事故的原因，还要查明损害的情况，然后以书面材料的形式上报给领导。
（二）处理饮食卫生应急预案
各班要建立严格的信息报告制度。一旦发生类似食物中毒的症状，就要求随队的安全员（副班主任）立刻上报安全第一责任人。同时，还要报告随队医生。
出现食物中毒症状时，随队老师会进行应急处理。首先，让医生进行诊断。然后，根据医生的判断来确定是否需要送医院进行紧急治疗或临时治疗。如果需要送医院治疗，就由副班主任护送前往。
马上组织其他班级的安全员对所有学生进行调查，以防多人中毒事故的出现。
4、组织人员查明中毒原因，并对每项食物留样检查。
5、事发及时向学校领导汇报详细情况，后以书面材料上报学校。
（三）处理人身意外伤害及疾病应急预案
遇绑架抢劫事件时，安全责任人需保持镇静。要以机智的方式应对，巧妙地周旋，尽可能争取时间。之后要立即报告学校。学校的有关领导需迅速查明情况，并且根据实际需要拨打 110 报警。
发生突发事件时，随队安全员要始终站在学生身前，目的是避免学生遭受任何人身攻击或其他伤害。
如遇溺水事件，立刻组织有水性的老师进行现场抢救，一直抢救到成功为止。抢救结束后，及时将溺水者送往医院进行治疗和观察。在抢救的同时，第一时间向上级学校报告，并根据现场水域的情况拨打 110 报警。
学生若出现摔伤、扭伤、撞伤或患病的情况，安全员需立即报告随行医生，让随行医生进行治疗。倘若伤情较为严重，安全员应立刻送学生前往医院治疗，同时要及时上报病因和病情。
学生若出现危险且旧病复发，或者出现心脏病突发的情况，随队医生会一边进行紧急处理，一边组织几名安全员随同医生一起护送，前往就近的医院进行抢救治疗。
校园意外伤害事件应急预案篇4
为预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，以保障学生健康成长。依据教育部《学生伤害事故处理办法》等相关精神，同时结合我校的实际情况，制定了本应急处理预案。
一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因
主要原因包括：课间时学生有追逐和打闹的行为；学生自行到校开展活动或者放学后在学校滞留并进行活动；在体育活动中不小心发生碰撞、摔倒；学校所使用的教育教学以及生活方面的设施、设备不符合安全标准；学校的场地、房屋和设备等在维护和管理上存在不当之处；学校组织教育教学活动时未采取必要的安全防护措施，或者未开展必要的安全教育；进行实验操作时出现不当情况；极个别教师存在体罚或者变相体罚学生的行为等。
二、事故的预防
运用多种形式，对学生进行行为规范方面的教育，同时进行安全教育，以此增强学生的自我保护意识。
2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。
加强对学校的教育设施、教学设施以及生活设施的安全检查，加强对场地、房屋和设备的安全检查。发现隐患后要立即进行整改。
三、事故的处理
1、以最快的速度把受伤学生送往医院救治。
2、及时通知家长。
一般事故需在三天内上报区教育局，并且要同时填写平安保险公司的《出险通知书》，还要及时与保险公司取得联系。重大事故则要立即报区教育局，同时也要填写平安保险公司的《出险通知书》，并及时与保险公司取得联系。
4、重大事故立即成立事故处理小组。（参照学校安全领导小组）
调查取证时，若被调查人是未成年人，需有班主任或监护人在场并签名；调查人员应在 2 名以上，记录内容必须实事求是，不能有诱导；记录需使用钢笔或水笔。
四、事故处理阶段的原则和注意事项
依法进行调解的原则。接待家长时要依据《学生伤害事故处理办法》的相关条款规定，注意不要随意乱说，要把握好合法、合理、合情操作的尺度。要及时与区教育局取得联系并进行咨询。
一次性解决原则意味着学生伤害事故的善后处理不附带条件。一个事故只需一次解决，不能留下尾巴，也不能进行分段解决。如果家长不同意，可提醒家长依法保护自己的合法权益。
3、咨询有关法律人士起草协议书。
保险公司的理赔可按照保险公司的要求进行办理。
校园意外伤害事件应急预案篇5
学校的安全至关重要，它是我校开展一切教育教学活动的前提和保证。如今，许多地方校园内学生拥挤踩踏事故频繁发生，这对学生的生命安全造成了严重的威胁。为了更好地加强中小学安全工作，落实预防学生拥挤踩踏事故的通知文件精神，我校依据文件要求，进行了认真的检查，并制定了我校具体的安全预案。在完善和改进我校基础建设的同时，加强管理制度建设，消除可能存在的漏洞，严格防范我校拥挤踩踏事故的发生，全力保障学生的人身安全。
一、健全制度，落实责任，切实加强学校内部安全管理工作
我校审查校内各项安全管理制度，将安全工作职责层层落实。当班教师需担负起对学生进行安全管理与教育的责任。要求教师在教学及学生校内活动中，不追求快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下课，认真检查各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。
二、加强专项检查和研究，不放过任何一个细小环节
认真开展校园隐患大排查工作，加强对廊道问题的专项检查，加强对廊道问题的专项研究，不放过任何部位，从各个部位抓起工作。
各班级教师要随时注重对学生进行安全防范意识的培养，注重对学生进行安全知识的教育，注重对学生进行安全技能的训练。要重视在紧急情况下的撤离工作，进一步提升学生的自救能力、自护能力和互救能力。
2、利用班级的家园栏，每月都让家长了解安全知识内容。
并且要求各班每个学期都要专门组织一次安全课，此安全课是关于防止拥挤踩踏事故的，要让学生知晓该如何去做。
学生应相互礼让，要靠右行走，需遵守秩序，要注意安全，不能打闹，不可搞恶作剧。
总务处会在走廊的醒目处贴上安全标示。
集合按照我校规定的路线行进，这样能保障学生的安全。要强化对学生一日活动中安全的重要环节的管理，必须从学生的实际情况出发，在早操、课间操以及放学的时候，不要只强调快速和整齐，而是要适当地错开时间，按照班级依次进行。
按时进行上课和下课的操作，不会占用学生去上厕所的时间，也能够避免在下课的时候出现拥挤的情况。
冬季结冰时，走廊卫生区的清理不用湿拖布，以避免道路结冰变滑。要按时且彻底地进行清理。
三、加强走廊等重点部位的管理，制定措施提出要求
针对我校的走廊的实际在不同的情况下严格管理漏洞。
1、课间操要求
我校不要求学生在大型活动中快速且整齐地集队，而是将学生上下课的安全置于首要位置，以此来确保学生的安全。我校还提出了要做到有序以及有节的要求。
各个组有明确的集队路线，各个班级也有明确的集队路线。有指定的依附地点，学生可以依次按照不同的位置分组、分班级，错开集队的行进路线。班主任或当班教师会认真组织看管好学生，这样就能降低造成学生拥挤的可能性。
各班级在结对行进时要掌握自己的节奏，不追求快速，而是要有纪律。前后班级要能够保持一定的安全距离，这样从学生的管理方面就能杜绝安全事故的发生。
2、日常课间管理
教师在平时会加强学生的安全教育。课间时，每一位当班教师会对一些存在安全隐患的行为习惯进行指正，比如跑跳、追逐打闹等。同时，当班教师还要承担课间学生的安全疏导工作。
四、做好安全事故的报告和处理工作
如果发生了学生的拥挤踩踏事故，第一当事人要立刻向校内预防拥挤踩踏组的值班领导进行报告，并且马上开始实施处理措施，不能以任何借口拖延。现场的相关人员在获得校长同意后，要向主管部门报告。要是情况十分危急，还可以越级上报。我校的各个组应该积极地配合有关部门开展安全事故的处理工作，在事故处理期间不能擅自离开岗位。
事故发生后，班主任需马上赶到事故现场，采取有力措施并组织全力抢救，把事故减少到最低程度。各教研组长也需马上赶到事故现场，采取有力措施并组织全力抢救，把事故减少到最低程度。预防拥挤踩踏事故的应急小组领导需马上赶到事故现场，采取有力措施并组织全力抢救，把事故减少到最低程度。主管我校安全工作负责人需马上赶到事故现场，采取有力措施并组织全力抢救，把事故减少到最低程度。同时，根据情况，要向相关的急救部门（巡警 110、火警 119、医院 120）求助。领导小组依据安全事故应急的要求，能够随时对人员进行调集，对物资进行调用，全体教职员工有必须配合的义务。
五、本预即日起执行。
校园意外伤害事件应急预案篇6
为预防学生在体育活动及校外集体活动中发生事故，同时能及时处理事故，以防止事态扩大，有效保护学生人身安全，依据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》等相关文件精神，制定了本预案。
一、可能引发校外集体活动及体育活动中事故的原因：
在校外集体活动时，学校未给学生进行必需的安全教育，带队教师在管理上有所疏忽，学生不遵守活动纪律而擅自离队；活动场所的设施和设备存在着安全方面的隐患；租用的车辆其安全性能不佳；驾驶员处于疲劳状态驾车或者违章驾车；驾驶员的驾驶技术以及应变能力较差等等。在体育活动中，对预防体育活动伤害事故的认识不够；没有做好准备活动或者准备活动做得不正确；在运动技术方面存在缺点和错误；运动量过大；在身体机能状况不佳的情况下参加体育活动；教学、训练和比赛的组织方法存在缺点；动作粗野或者违反规则；场地设备存在不安全的情况等。
二、事故的预防：
（一）体育活动事故的预防：
学生好胜心强且经验不足，在思想方面容易麻痹大意，还缺乏预防事故的意识。教师需要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想，同时要加强对学生的思想教育，增强学生的防范意识。
完善活动设施的建设与管理。其一，运动场地需保持平整，不能有坑洼和石块等情况，地面也不宜过于坚硬或打滑。其二，球架和球门要定期进行检修。其三，室内球场要注重通风和采光。
竞赛活动必须严格训练。
建立良好的教学秩序，要重视课前准备。教师和学生的着装需要规范，学生不准穿着皮鞋、有跟鞋和凉鞋，女学生不能穿着裙子上课。
精密组织教学，同时加强纪律教育。体育教师要经常向学生进行教育，包括遵守纪律、遵守常规、服从组织以及遵守游戏规则等方面。
（3）培养学生自我保护、相互保护的意识。
体育教师需掌握特异体质学生的情况，同时要掌握合理的运动量并注意区别对待。在运动量掌握方面，教师要随时留意学生的生理反应，以便进行合理调整；对于病痛、体弱以及伤残的学生，教师要及时予以关心，为他们安排免修、见习等事宜。
重视准备活动，并且加强医务监督。教师要依据上课的内容以及气候的情况来决定准备活动的内容，绝对不可以不做准备活动就开始进行体育活动，准备活动必须要充分，并且要有针对性；学生需要掌握自我医务监督的一些常识。
加强保护措施，具体表现为严格裁判，禁止出现粗野动作，同时不允许使用推、拉、撞等错误的危险动作。
加强组织领导，建立和健全规章制度。
（二）校外集体活动事故的预防：
通过这些教育方式，增强了学生的自我保护能力和意识。
旅行社导游人员在车上向学生介绍本次活动过程中应注意的事项。他们针对学生的年龄特点，强调了安全第一的重要性和必要性。
3、加强对带队教师的责任意识教育，要求教师加强管理。
活动过程中要求导游人员要始终跟随学生，教师也得始终跟随学生。不能放任学生自由活动，一旦发现安全隐患，要及时制止，并且还要加以教育。
要求车队挑选遵守交通法规的驾驶员，这些驾驶员要有丰富的驾驶经验。还要选用车容好、车况佳、安全性能优良的车辆来为校外集体活动提供服务。并且要落实安全检查制度，以此来保证车辆的安全状况良好。
加强对车队驾驶员的职业道德教育，要求驾驶员做到文明驾车，并且要礼让先行。通过这样的方式来提高驾驶员的安全意识，进而减少事故隐患。
活动前，校方要到活动场所进行实地察看，查看是否存在安全隐患。活动承办机构（旅行社）也要到活动场所进行实地察看，查看是否存在安全隐患。对于存在安全隐患的问题设施和危险地区，要有专人进行管理，禁止学生入内游玩。
委托活动承办机构组织校外集体活动，该活动承办机构经过教育局资质认定。同时要求活动承办机构为参加活动的学生购买保险。
三、事故的处理：
（一）体育活动事故的处理：
在场人员发现险情后，需及时向在场老师、卫生室保健老师和班主任报告。若情况紧急或较为复杂，还应立刻报告学校领导。相关教师要马上到达现场，了解伤者的状况，对伤情进行判断，先实施急救。倘若遇到重伤者或者无法判断伤情的情况，应当及时将其送往医院进行检查、急救，或者拨打 120 救护电话。
及时通知家长以及其他监护人，这样能便于作出救治决定，同时也要做好安慰工作。
保护现场，了解事故发生的经过。调查事故原因，做好有关记录并保护现场。采集有关证据，以利于对事故处理能够做到事实清楚且责任明确。
4、重大的伤害事故要及时上报教育局。
5、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。
（二）校外活动事故的处理：
以最快的速度把受伤学生送往就近的医院进行救治，同时通知家长。
2、一般事故三天内学校及活动承办机构书面报告教育局。
一旦车辆行驶中出现意外事故，要立刻报警。同时要配合导游人员和学校教师，按照师生生命安全第一的原则展开抢救和处理工作，并且要上报有关领导。
4、因驾驶员交通违章造成学生伤害，会同车队进行处理。
5、重大事故立即成立事故处理小组。
四、组织机制：
1、学校日常值班人员及校级干部。
应急组织的人员由以下人员组成：一是学校中层干部；二是校级干部；三是值班人员；四是卫生员。
校长是学校安全的第一责任人，其职责是确保学校安全，并且担任学校应急预案的指挥者。值班人员承担事故现场指挥的职责，指挥相关人员解决难题。对于所发生的事故，会依据责任的大小，采取批评、行政处分或者经济处罚等措施。
