励志寓言职场故事
宋朝时期，有一位品德极为高尚的政治家，名叫范仲淹。他自幼便心怀宏大志向，期望日后能够成为治理国家、安抚百姓的宰相，从而为国家贡献力量；亦或是成为一名医生，去救治百姓、拯救他们的生命。他曾对他人说道：“但凡能够给百姓带来福祉，对国家有益处的事情，我都愿意去做。”之后，范仲淹担任了官职，并且还真在一段时间里担任了宰相。他为官清正廉洁，深受人们的好评。有一年，他在泰州担任管盐仓的小官。他看到海水泛滥上岸，百姓遭受苦难，于是提议修建海堤。并且他还亲自参与运土和夯土的工作。然而，不幸的是他的母亲去世了，他按照规定回家守孝。虽然身处家中，但他的心却在海堤上，不断写信去提供帮助和出主意。最终，海堤修建完成了，当地的人们对他心怀感激，将这条堤称为范公堤。
几年后，范仲淹前往京城担任官职。他见到不合理之事便予以批评，并且主持进行改革，正因如此得罪了一些人，多次被贬职并被排挤出京城。然而，他从不将个人得失放在心上，无论身处何种职位，都取得了显著的成绩。在他的一生中，他凭借自己的财产兴办了众多的义庄、义田、义宅，用以救济穷人。同时，他还创办了一些免费的学校，让那些没有钱的穷人子弟能够接受教育，然而他自己的孩子却连一件像样的衣服都没有。他写了一篇名为《岳阳楼记》的文章来回答有些人对他这样做的不明白。他表示自己要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
这意味着，一个对国家和人民怀有热爱之情的人，愿意心甘情愿地比他人先经受困苦，比他人后享受欢乐。范仲淹所秉持的“先忧后乐”的思想，属于我们民族极为宝贵的精神财富。
巧妙故事
1、情况不同
一只小猪、一只绵羊和一头乳牛被关在同一个畜栏里。有一回，牧人捉住了小猪，小猪大声号叫且猛烈抗拒。绵羊和乳牛讨厌小猪的号叫，它们说：“他常常捉我们，可我们并没大呼小叫。”小猪听后回答道：“捉你们和捉我完全不同，他捉你们只是要你们的毛和乳汁，而捉住我却是要我的命呢！”
人生哲理：处于不同立场、处在不同环境的人，很难去体会对方的感受；所以对于别人的失意、挫折和伤痛，不应该幸灾乐祸，而应该怀有关怀和了解的心情。
2、靠自己
小蜗牛询问妈妈：为何我们从出生起，就需要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈回答：因为我们的身体缺乏骨骼的支撑，只能进行爬行，并且爬行速度还不快。所以需要这个壳来提供保护！小蜗牛又问：毛虫姊姊没有骨头，爬行速度也不快，可她为何不用背负这个又硬又重的壳呢？妈妈解释：因为毛虫姊姊能够变成蝴蝶，天空会对她进行保护啊。小蜗牛问：“可是蚯蚓弟弟没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他为何不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他呀。”小蜗牛哭着说：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，壳能保护我们。”
人生哲理：聪明的人会觉得谁最靠得住呢？答案是自己。你会这样回答。自己虽然存在很多缺陷，然而只要能够坦然面对，把劣势当作优势，那么人生就会增添许多兴趣。
3、鲨鱼与鱼
曾有人做实验，把一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子，并用强化玻璃隔开。起初，鲨鱼每天不停地冲撞那看不见的玻璃，然而这只是白费力气，它始终无法到对面去。实验人员每天会放一些鲫鱼在池子里，所以鲨鱼并不缺少猎物。但它还是想要到对面去，想尝试那美丽的滋味，每天依旧不断地冲撞那块玻璃，它试遍了每个角落，每次都用尽了全力，可每次都弄得伤痕累累，有好几次甚至浑身破裂出血，这样持续了好一段时间。每当玻璃出现裂痕，实验人员就马上加上一块更厚的玻璃。后来，鲨鱼不再冲撞那块玻璃，也不再在意那些斑斓的热带鱼，它觉得它们只是墙上会动的壁画。它开始等着每天固定会出现的鲫鱼，然后凭借敏捷的本能进行狩猎，仿佛回到了海中不可一世的凶狠霸气。但这一切都只是假象。实验到了最后阶段，实验人员将玻璃取走，然而鲨鱼却没有反应，每天仍在固定区域游着。它不但对那些热带鱼视而不见，甚至当那些鲫鱼逃到那边去，它就立刻放弃追逐，说什么也不愿再过去。实验结束后，实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼。可是失恋过的人都知道为什么，它怕痛。
人生哲理：不要让假象蒙蔽你的智慧之光。经历了痛苦之后，依然要保持执着，这才是真正的坚强。
智慧故事
司马光自幼便与哥哥弟弟们一同学习。他曾是个贪玩贪睡的孩子，正因如此，他没少遭到先生的责罚以及同伴的嘲笑。在先生的耐心教诲下，他下定决心要改掉贪睡的坏毛病。为了能够早早起床，他在睡觉前喝了满满一肚子水，然而，早上并未被憋醒，反而尿了床。于是，聪明的司马光用园木头制作了一个警枕。早上一翻身，头便滑落在床板上，自然就惊醒了。从那以后，他每天都能早早地起床读书，并且坚持不懈。司马光致力于改掉“记忆差”这一不良习惯。先生讲完课后，其他人勉强能背诵下来便扔下书本去玩耍；然而，司马光会关好门窗，全神贯注且高声朗读，一遍又一遍地读，直至能背诵得滚瓜烂熟。他会先自行检查一遍，合上书本后能一字不错且背诵得很流利，这才愿意合上书本，稍作休息。
司马光从年少至年老，始终坚持学习。做官之后，他并未停止学习，反而更加勤奋刻苦地钻研。最终，他成为了一位学识极为渊博之人，还写出了《资治通鉴》这部伟大的著作。
吕蒙为三国时期东吴的名将。因其出身贫寒，故而读书数量不多，所懂知识较为有限。某次，吴王孙权劝他多读书，称读书对治军有着极大的益处。吕蒙于是决定下苦功，绝不辜负吴王的期望。自此之后，不论军务多么繁忙，吕蒙每天都会抽出一些时间来读书，慢慢地，他的学问有了很大的进步。一日，东吴大都督鲁肃与吕蒙谈起了军事之事。吕蒙提出的见解很深刻且很精辟。鲁肃听后，感觉他与自己之前印象里重武轻文的吕蒙截然不同，于是对他大力赞赏。吕蒙开玩笑地讲：“咱们三天不见，你自然要另眼相看（擦亮眼睛看人）了呀！”
吕蒙先天条件不佳，然而他具备不断进取的精神，最终达成了智勇兼全。对于青少年而言，要想今后堂堂正正地做人，能够适应社会需求并满足自身生存需要，就必须从当下开始，紧紧抓住宝贵的学习时间与机会，培养良好的学习习惯与方法，培育竞争意识，树立忧患意识。
