华声在线4月16日报道，4月16日一早，宜章县第八完全小学举办了一场以“同心同行，共育共赢”为主题的家校共育讲座。此次活动旨在打造家校合作的新模式，提升家庭教育的科学性。讲座特别邀请了清华大学企业家研修班特聘教授、中高考励志专家刘教授进行专题演讲。在学术报告厅，300多位家长代表汇聚一堂，共同参与了这场教育理念的大餐。
校长姚丽萍以充满教育热情的讲话开启了活动序幕。她认为，教育如同耐心等待花朵绽放的守护者，同时也是家校共同和谐的协奏曲。姚丽萍借助“港湾理论”形象地阐述了家校共同培育的深层含义，她强调，家庭教育的温暖与学校教育的深度结合，是培养积极向上生命力的关键。她提出的“教育合伙人”新观念，引发了在场家长们的强烈共鸣。
在热烈的掌声中，刘教授以《家校共育：唤醒成长内驱力》为题进行了一场主题演讲。作为一位既拥有国际视野又深谙本土实践的教育专家，他运用了“情境模拟”、“角色扮演”等互动手段，成功地将教育心理学理论转化为实际可用的教育方法。“情绪天气预报”与“成长型思维培养三阶梯”等新颖工具，结合对真实教育案例的深入分析，为家长们解决了“学习积极性不高”和“亲子交流困难”等教育困境，提供了切实可行的科学策略。其中所倡导的“教育并非是灌输知识，而是激发潜能”的理念，更是引发了与会者深刻的思考。
活动现场举办了一场朴素而庄重的任命典礼，姚丽萍向刘教授授予了“德育顾问”的任命证书。这一战略联盟标志着学校在构建“三位一体”的育人体系方面取得了显著进展，致力于引入高端教育资源，全力打造“家校共育”的和谐环境。据悉，刘教授的团队将陆续开展教师培训、家长教育课程以及学生心理辅导等一系列活动。
副校长吴丽娜在总结发言时强调，教育的真谛在于生命对生命的启迪。她以“三个转变”为核心，向家长和学校传递了期望：首先，要更新教育观念，成为支持孩子成长的家长；其次，要革新交流方法，建立充满情感的沟通桥梁；最后，要优化教育布局，培养具备未来素养的公民。她提出的“家庭能量场构建五步法”为家校合作提供了切实可行的实践指导。
活动现场的“教育困惑漂流瓶”环节受到了极大的欢迎，家长们络绎不绝地记录下育儿中的种种困惑，并将它们投入到了咨询箱中。五年级（3）班张女士家长表示，她终于领悟到孩子沉迷手机背后的真实情感需求，这让她认识到，相比于简单的说教，这样的领悟更具启发性。与此同时，学校也推出了“家校连心”二维码，旨在实现教育咨询的便捷化，让家长和学校之间的沟通更加顺畅。
校方透露，家校共育工程将展开“三大行动”，包括常态化设立“心语信箱”以促进沟通，每月定期发放《智慧父母成长指南》电子期刊，以及期末举办“亲子成长剧场”的情景体验活动。这些创新措施的实施，标志着学校在家校合作培养人才方面迈向了体系化、专业化的新阶段。
此次讲座不仅搭建了家校联系的桥梁，而且激发了共同培育人才的动力。在“全员参与、全程关注、全面覆盖”的教育理念指导下，宜章八小正以创新的精神，描绘着基础教育迈向高质量发展的崭新篇章。
