为了总结我们的活动经验，一定要写好活动总结。写一份靠谱的活动总结报告，是你活动成果的展示。下面是职场随笔网小编分享的6篇廉洁主题月活动精选总结，谢谢大家参考。
廉洁主题月活动总结（上）
根据学院通知要求，我院xx级法学4班于4月1日晚8点40分在S223教室召开诚信主题班会，现将有关情况简述如下：
1.班会组织
以“诚信”为主题，全班30名同学（有1名同学缺席）就“校园里存在哪些不文明不诚信现象，个人是否有这样的行为或习惯，如何做到诚信，如何看待诚信”等问题展开了自由讨论。讨论过程中，每位同学都表达了自己的真实想法，对学校如何改进，我们每个人如何做到“诚信”提出了意见和建议。讨论结束后，每位同学都整理了自己的观点和看法，然后上台发表自己的看法。整个活动过程井然有序，气氛轻松活跃，效果明显。
2. 主题讨论
1、校园里存在哪些不文明、不诚信的现象？你有这样的行为或习惯吗？
我们同学中存在着以下不文明、不诚信的现象：
一是部分学生从图书馆借书后从不归还，经常拖欠借款；
二是考试过程中，一些学生不遵守考试纪律，自带小抄作弊，有的甚至在考场上比对答案、交换试卷，有的甚至替同学代写试卷。
三、日常生活中，同学之间借钱、借东西经常不归还，总是欠钱；
四是学生外出游玩时，逃票现象屡见不鲜，有些人去桃花峪、岱庙等景点时，就趁机逃票，这对学生的安全也是十分不利的。五是学生之间相处时，不诚实、不守信、不守承诺的现象较多。
2、当代大学生应树立怎样的诚信品德？如何加强个人修养，养成良好行为习惯？
诚信是对大学生的基本要求。诚信要从自身做起，从日常生活做起，从认真独立地完成每一门作业、真诚地参加每一次考试，落实到每一个日常行为中。如果每个人都多一些自知之明、自知之明，就能以诚信待人、以诚信做事。
3. 诚实对我们的好处
当今社会竞争日益激烈，接受高等教育的人越来越多，而每个大学生的知识水平都差不多，诚信或许会成为我们脱颖而出的有利优势。诚信是做人的根本，诚信是我们完善自我的重要举措。诚信不仅能让我们相处得更加融洽，从长远来看，还能为我们今后的生活和工作打下良好的基础。
三、活动成果
通过本次主题班会活动，大家增强了对“诚信”的认识，提高了自觉践行“诚信”的意识，为我们班级、我们学院形成诚信文明的环境，形成“诚信光荣、失信可耻”的良好氛围奠定了思想基础，达到了活动的预期目的。
廉洁主题月活动总结（二）
诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分，对维护校园稳定、社会和谐具有重要意义。根据《关于开展20__年广西大学学生资助诚信教育主题活动的通知》，我院组织开展了学生资助诚信教育主题活动。
五月中旬，我院在各班举办了以“诚实守信、珍惜信用”为主题的班会，各班观看了诚信教育主题宣传片，积极宣传诚信理念，提醒毕业生及时履行国家助学贷款合同，让学生真正领悟信用财富的意义，珍惜信用记录，享受幸福生活。其中，哲学171、161、151，心理学161、151积极组织学生举办班会，班会上，同学们感悟深刻，认识到诚信的重要性。两个毕业班在论文任务繁忙的情况下，仍按时举办班会，向毕业生特别是受资助学生宣传诚信理念，同学们均表示将坚守诚信，按时还款。总体来看，各班班会取得了良好的效果。
在本次诚信教育主题活动中，我院领导高度重视，加强领导带动作用，结合我院实际，精心制定活动方案，明确各项活动负责人，组织师生共同开展本次活动，使活动得以顺利实施。活动期间，我院通过网络等多种宣传手段，大力宣传本次活动的意义和诚信的重要性。我院制定了具体的活动方案，努力营造以诚信为荣的校园文化氛围，提高学生参与率和参与质量。在本次诚信教育活动中，学院学生会、团委积极发挥作用，在学院领导和老师的带领下，积极配合工作，发挥学生自治力量，努力宣传诚信的重要性，积极组织开展各项教育活动。其中，工学部发挥牵头作用，组织各班开展主题班会等活动，起到了良好的宣传教育效果。 各班级积极配合工作，确保教育活动按时开展，让诚信理念深入学生心中。
总体来看，我院在本次诚信教育主题活动中积极发挥引领作用，学生积极开展工作，师生紧密配合，使活动取得了良好的教育效果，诚信理念深入人心，学生受到了深刻教育。
廉洁主题月活动总结（三）
我们坚持把德育作为根本任务，以“做身心健康的xx人”为主题，以培育和践行社会主义核心价值观和上海城市精神为重点，从未成年人思想道德建设实际出发，遵循未成年人身心特点和成长规律，努力构建学校、家庭、社会相结合的教育网络。围绕“在家孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人”的要求，学会感恩、做人诚信，不断深化主题实践活动，进一步引导我们xx中学未成年人积极参与形式多样的教育实践活动，从身边小事做起，从点滴小事做起，践行文明礼仪，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做文明有教养的xx人。
主要活动如下：
1. 11月2日（周五班会）-七年级座右铭宣誓仪式
2. 11月8、9日（周四、周五）期中考试（仅供参考，注意居家休息、认真复习的教育）
3. 11月13日（周二中午11点50分）第三次黑板报检查评比
主题：我心中的“三节约”（节约粮食、节约水、节约用电）
四、11月16日（周五）六年级在“xx小剧场”组织举办禁毒影视教育征文比赛
（撰写800字左右论文电子稿，每班选取2篇上传，20日上传至德育处。）
5. 11月16日（周五班会）-全校各班级举办“我陪你成长”主题班会
（提交ppt+电子版）
6. 11月20日（周二中午）期中考试“文科生-爱学习”表彰活动
7. 11月下旬-各年级家长会（要求：各班级提交PPT）及家访（具体由年级组长安排）
8. 十一月下旬-学校体育月活动
9. 11月26日（星期一）——“不吃零食，健康饮食”健康教育
10、11月下旬起-完成全校各班级心理测试（卫生室+信息组）
11. 11月底——积极开展“学而说”系列活动
12、12月初--总结、评定xx中学11月份先进班级/个人，并给予表彰。
廉洁主题月活动总结（四）
诚信是一条道路，伴随着拓荒者的脚步而延伸；诚信是智慧，伴随着学者的探索而积累；诚信是成功，伴随着奋斗者的辛勤耕耘而临近；诚信是财富的种子，只要你用心去种，就能找到打开金库的钥匙。
六月一日下午，在教育学院127报告厅，辅导员xx、xx围绕“诚信立身”主题为我校2017级学生召开班会。
首先，xx老师给同学们讲了诚信的重要性。孙老师强调，诚信不仅体现在一些大事上，也体现在生活中的点滴小事上。希望同学们践行诚信，从小事做起，发扬诚信精神。同时，他向同学们强调了学习的重要性，并分享了自己的学习心得。孙老师建议大家在学习过程中，要准备一份计划书。他说：“当一项任务完成并检查时，是非常有成就感的。”最后，孙老师祝愿同学们在期末考试临近时，认真复习，诚实参加考试，取得满意的成绩。
会上，郝老师还与同学们分享了自己的学习和工作经历，以鼓励同学们。郝老师建议大家做事要有一颗不功利的心，真正能让我们走向成功的，往往是重要但不紧急的事情。“教学是一项有情怀的职业，育人是一份温暖的美德！”这是郝老师对自己职业的评价。此外，老师还告诉我们：优秀的人，总是那些比别人更早做事的人！所以希望我们都能早做打算，早行动。
诚信的养成，要从小事做起。诚信的约束不仅来自于外界，更来自于我们自身的自律和道德力量。希望同学们牢记老师的教诲，在今后的学习生活中，用行动践行诚信的承诺，坚守诚信的美德。同时也祝愿同学们期末考试取得好成绩！
廉洁主题月活动总结（五）
为营造“诚信立业”的校园文化氛围，培养学生诚信立业、感恩资助、自立自强、立志成才、回报社会的意识，今年秋季开学以来，xx县xx乡xx小学在全校范围内以多种形式开展了以“诚信立业、感恩立业”为主题的资助教育活动。
为使活动取得实效，学校召开动员会，阐述活动意义，制定活动方案，提出活动要求。各班充分利用黑板报、主题班会、手抄报等宣传形式，大力宣传“诚信感恩、励志成功”的意义和重要性。学校还利用LED电子屏循环播放资助诚信信息，在微信公众号上推出资助诚信文章、励志故事等。各班主任还利用班会、晨会、德育课等形式，召开专题会，讲解国家资助政策，全面解读国家资助政策，了解国家资助对象、范围、条件，将资助诚信与社会主义核心价值观结合起来。
有的班级还精心设计主题班会方案，大家通过讲故事、绘画、写信比赛等形式参与活动，了解诚信励志内容，或通过班会通讯APP组织学生观看诚信励志电影。召开诚信教育活动班干部培训动员会，动员学生干部积极倡导、做好表率。
六年级开展了专题小报制作宣传评比活动和幸福日记评比活动。学校领导、党员干部、班主任在大走访中深入学生家庭，对困难学生给予特别关注。班主任经常与学生谈心，了解学生家庭实际困难，宣传国家资助政策，鼓励学生努力学习，不断进步。在走访困难学生家庭时，学校校长张同志既给予了精神上的关怀，也给予了物质上的关怀，鼓励贫困学生克服暂时的困难，磨砺意志，努力学习，立志成才。
诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分，更是小学生“立德树人、养成品德”的必备素质。通过为期近三个月的教育专题活动的开展，学生们对国家的资助政策有了进一步的了解，十分感谢党和政府对贫困学生的关心和帮助。
一位受助的五年级贫困学生写下了对党和社会的感恩话语；不少六年级学生写下了受助的幸福日记：“滴水当报以涌泉”、“诚信感恩，励志成才”等。正如一位同学的幸福话语：“国家的资助政策减轻了家里的负担，让我可以安心学习，开开心心地生活”；“人可以穷但意志不穷，贫穷只能让我更坚强，在国家和社会的无私帮助下，我学会了感恩，认识到了自己的责任。我心存感激，自力更生，穷而有志，拥抱明天，拥抱希望。”
廉洁主题月活动总结第六部分
学校是培养人才的基地，诚信教育是学校德育的重要内容之一。只有从小教育孩子懂礼貌、讲诚信、实事求是，坚持说真话、做诚实的事、做诚实的人，才能培养出全面发展、身心健康的“四有”新人。我校12月份德育主题突出了诚信教育，并做了以下切实的工作。
1、成立领导机构，制定教育活动计划。
为切实加强诚信教育工作领导，我校成立了诚信教育领导小组，制定了《诚信教育活动实施方案》，对本月的德育活动进行了规划。
二、规定廉洁教育主要内容
通过多种形式的教育活动，使学生了解诚信的基本内涵，知道诚信是做人的基本准则，增强法律意识和诚信意识，提高遵纪守法的自觉性，牢固树立守信光荣、失信可耻的道德观念，从小立志做诚实守信、有道德的人。
（一）诚信教育：培养学生以诚待人，以诚待人，关心他人，体恤他人，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说假话，作业、考试力求真实，不抄袭、不作弊。
（二）诚信教育方面：培养学生守时、守信、负责任的品格，做到言出必行、信守承诺，犯错时勇于承担应有的责任，知错就改。
（3）在对学生进行诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、学校规章制度、社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，使学生具备良好的道德品质。
3.开展廉洁主题活动
教育活动要根据小学生生理、心理特点和认知规律，遵循活动生动活泼、形式多样、规模小的原则，既要声势浩大，又要扎扎实实。
（1）要把诚信教育纳入学校德育规划，作为弘扬和培育民族精神教育和思想道德建设的重要内容，与社会公德教育、法制教育、心理健康教育等有机结合，提高整体教育效果。
（二）以学生为主体，开展形式多样的廉洁教育活动。廉洁教育重在知行合一，关键在引导行动。精心安排贴近生活、贴近实际、贴近学生的廉洁教育活动。
一、二年级活动：“赞美身边的朋友”主题会、“诚信”童谣朗诵、“诚信”榜样评选。
三、四年级活动： “诚信之星竞赛”活动、“表扬你的朋友”主题会、“诚信”故事会、“诚信之星”总结表彰。
五年级活动：“诚信之星竞赛”活动、“诚信守信”手报比赛、“诚信”辩论赛、“诚信之星”总结表彰。
（3）把诚信教育融入学科教学。教师在教学中要把握机遇，结合教学内容，把诚信教育有机融入教学活动，培养学生诚实守信的品德。
（四）诚信教育走进社会、进家庭。
家庭是学校生活和学习的重要场所，对学生的健康成长起着十分重要的作用。学校积极与家庭密切配合，扩大学校教育对社会和家庭的影响。特别是要重视和加强对家庭教育的引导，帮助学生家长充分认识诚信对学生成长的重要性，做好表率，积极配合学校共同开展诚信教育，促进学生诚信素养的提高。
12月份，学校组织开展了“冬日温暖万家”全校家访活动，全校教师由行政组分成四个村进行普访，填写《家访登记表》，了解学生在家的表现，取得家长的理解和支持，赢得家长的信任，对和谐校园建设意义重大。
（五）利用黑板报、红领巾广播站、少先队黑板报、文化长廊和校刊《心》等，大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，营造“人人都知道诚信”的良好氛围，为“人人都讲诚信”奠定舆论基础。
