广西教师公开招聘的科目覆盖范围广泛，涉及基础教育各学段、各学科，同时兼顾职业教育、特殊教育等多元需求，旨在满足不同教育阶段的教学岗位需求，根据近年广西各地教师招聘公告，科目设置主要遵循教育部门课程标准及学校实际教学安排,具体可分为以下几大类：
基础教育阶段科目（幼儿园、小学、初中、高中）
职业教育与特殊教育科目
综合科目与公共科目
除学科教学岗位外，部分招聘还会设置公共科目，如教育理论（含教育学、心理学、教育法律法规）、教育技术（多媒体课件制作、智慧校园设备操作）、学校管理（教务管理、德育工作）、心理健康教育（面向中小学心理咨询岗位）等，少数民族地区（如壮语教学地区）可能会招聘壮语文教师,或要求双语教学能力。
科目设置的地域与学段差异
广西教师招聘科目会根据各地教育发展规划有所侧重，南宁、柳州等城市重点中小学更倾向于招聘主科教师及具有硕士学历、高级职称的骨干教师；农村地区则更紧缺音体美、英语、信息技术等学科教师，部分岗位会放宽学历或专业限制。“特岗教师”计划主要面向农村义务教育阶段，科目以小学全科、初中主科为主,服务期满后可转编。
近年新增与热门科目
随着教育改革深入，部分新兴科目需求增长，如：
相关问答FAQs
问：广西教师招聘对科目的专业要求是否严格？非师范专业能否报考？
答：广西教师招聘对专业要求分岗位而定，主科岗位（如语文、数学）通常要求本科或研究生阶段所学专业与报考科目一致或高度相关；音体美、信息技术等技能型科目要求专业对口；部分偏远地区或“特岗教师”岗位会放宽专业限制，允许非师范专业毕业生报考，但需具备教师资格证及相应学科教学能力，建议考生仔细查看各地公告中的“专业参考目录”,或直接咨询招聘单位确认专业匹配度。
问：报考小学全科教师需要具备哪些科目能力？
答：小学全科教师岗位主要面向农村教学点，要求教师能承担小学1-6年级多学科教学任务，需具备语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐、美术等学科的基础知识与教学能力，同时需掌握班级管理、跨学科课程设计、留守儿童教育等综合技能，招聘考试通常包含“教育综合知识”和“学科专业知识”（小学全科综合测试），面试环节会模拟多学科课堂教学场景,考察教师的综合教学素养。
