内蒙古党校作为培养党员干部和理论研究人才的重要基地，其教师岗位招聘一直备受关注，根据近期内蒙古党校官方网站及内蒙古人事考试网发布的最新招聘公告，2023年内蒙古党校面向社会公开招聘教师岗位若干，涉及马克思主义理论、党史党建、政治学、经济学、管理学、法学、公共管理等多个领域，旨在选拔一批政治素质过硬、理论功底扎实、教学能力突出的优秀人才充实教师队伍，此次招聘坚持德才兼备、以德为先的用人标准，面向应届毕业生及社会人员,具体要求及流程如下。
招聘基本条件
应聘人员必须拥护中国共产党的领导，热爱党的干部教育事业，遵守宪法和法律，具有良好的品行和职业道德，具有正常履行岗位职责的身体条件和心理素质，需具备岗位所需的专业、业务能力和技能，应届毕业生应于2023年7月31日前取得毕业证、学位证及岗位要求的其他证书；社会人员需具有相关岗位工作经验，年龄一般不超过35周岁（高层次人才可适当放宽），应聘人员学历需为全日制研究生及以上学历，且本科、研究生阶段专业需与岗位要求一致,部分岗位要求具有中共党员身份。
招聘岗位及专业要求
本次招聘岗位分为专职教师岗位和科研辅助岗位，其中专职教师岗位主要招聘马克思主义理论类（如马克思主义基本、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论）、党史党建类（中国共产党历史、党的建设）、政治学类（政治学理论、中外政治制度）、经济学类（区域经济学、政治经济学）、管理学类（行政管理、社会保障）、法学类（宪法学与行政法学）、公共管理类（公共政策分析）等专业教师，科研辅助岗位主要面向具有较强科研能力和文献整理能力的专业人员，要求具备相关学科背景及科研经验，具体岗位名称、招聘人数、专业要求等详细信息可登录内蒙古党校官网“人才招聘”专栏查询。
报名方式及时间安排
本次招聘采用网上报名方式，报名时间为2023年X月X日至X月X日（具体时间以官方公告为准），应聘人员需登录内蒙古人事考试网（www.nmpta.com.cn）填写《内蒙古党校公开招聘报名登记表》，并上传本人身份证、毕业证、学位证、党员证明、工作经历证明（社会人员）、研究成果（如论文、课题等）及近期免冠证件照等材料，每位应聘人员只能报考一个岗位，报名期间，内蒙古党校招聘办公室将对应聘人员资格进行初审，初审通过者不得改报其他岗位，报名结束后，将对最终报名人数与岗位招聘人数的比例进行设定，一般不低于3:1,达不到开考比例的岗位将核减或取消招聘计划。
及形式
考试分为笔试和面试两部分，重点考察应聘人员的政治理论素养、专业知识水平、教学科研能力及综合素质，笔试内容包括公共科目和专业科目，公共科目主要为《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《党的基本理论》《党章党规》等；专业科目根据岗位不同设置，如马克思主义理论岗位侧重马克思主义经典著作解读、党史党建岗位侧重中国共产党历史及党建理论等，笔试满分100分，时间120分钟，面试形式包括试讲和结构化面试，试讲内容为自选专业课片段（需提前提交教案），主要考察教学设计、语言表达、课堂组织能力等；结构化面试重点考察逻辑思维、应急应变、岗位匹配度等，面试满分100分，总成绩按笔试成绩40%、面试成绩60%计算,根据总成绩从高到低确定进入体检和考察环节人员。
福利待遇及职业发展
被录用人员纳入事业编制管理，享受国家规定的事业单位工作人员工资福利待遇，包括基本工资、绩效工资、津贴补贴、社会保险及住房公积金等，内蒙古党校为教师提供良好的职业发展平台，如定期参加中央党校（国家行政学院）、内蒙古党校组织的业务培训、挂职锻炼、学术交流等活动，鼓励教师申报各级各类课题、发表高水平学术论文，支持青年教师攻读博士学位、参与重大理论和现实问题研究，学校还设有优秀教师奖励基金、教学科研成果奖励等,激励教师提升教学科研水平。
注意事项
应聘人员需对所提供材料的真实性负责，凡弄虚作假者，一经查实取消考试资格或录用资格，考试不指定辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班，请应聘人员及时关注内蒙古党校官网及内蒙古人事考试网发布的最新公告，保持通讯畅通，以便接收相关考试通知，整个招聘过程严格执行保密和回避制度，自觉接受社会监督，确保招聘工作的公平、公正、公开。
相关问答FAQs
问题1：应聘党校教师岗位，除了专业能力外，是否对政治面貌有特殊要求？
解答：本次招聘岗位中，部分岗位明确要求应聘人员为中共党员（含预备党员），主要因为党校是党的理论宣传和研究主阵地，教师需具备较高的政治觉悟和党性修养，能够准确宣传党的理论和路线方针政策，非党员应聘者可关注不要求政治面貌的岗位，但需在面试环节重点考察其政治立场和思想动态，所有应聘人员均需通过政治理论考试，考察对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等内容的理解和掌握程度。
问题2：党校教师岗位的职业发展路径是怎样的？是否有职称晋升机会？
解答：内蒙古党校为教师建立了完善的职业发展体系，职称晋升通道包括初级（助教）、中级（讲师）、副高级（副教授）、正高级（教授）四个层级，学校根据教师的教学科研成果、工作年限及考核结果，定期组织职称评审，符合条件的教师可逐级申报，学校实施“人才强校”战略，鼓励教师申报“草原英才”“新世纪321人才工程”等人才项目，支持优秀青年教师赴国内外知名高校、研究机构访学深造，为教师搭建教学科研双提升的发展平台,确保职业发展空间广阔。
